Целью данного проекта является объединение усилий родителей, педагогов и детей для создания и возрождения счастливых семей, где царит атмосфера глубокого взаимопонимания и любви между поколениями.
Открытие Родительского Университета. Обучение 2020/2021 началось!
Да, это произошло!🚀
Обучение 2020/2021 началось!
⠀
2 октября на платформе Zoom состоялось праздничное открытие нового курса "Родительского университета" и состоялось первое знакомство с командой проекта и его Учителями🥳. Открытие было не обычным, а очень веселым и творческим - мы отправились дружной компаний в спец. поезде "Родительский экспресс"🚞, где были проводники, пассажиры, машинисты, вообщем все как положено) 👩✈️👨🏻✈️
Пассажиры - наши новоиспеченные студенты, услышали напутственные слова от проводников и вагоноважатых - учителей и кураторов, были даже провожающие - выпускники прошлого набора🙋🏻.
В каждом "купе" нашего поезда были дружеские объятия, улыбки, горячий чай🍮, песни под гитару🎸.
ЧИТАТЬ ПОДРОБНЕЕ...
Казахстанский Центр Гуманной Педагогики организует курсы повышения квалификации учителей. Задачей данных мероприятий является ознакомление с идеями и практикой успешного применения принципов гуманной педагогики.
Образовательная программа Родительского Университета помогает родителям и учителям видеть, принимать и поддерживать уникальность каждого ребенка, воспитывать в детях духовно-нравственную культуру и раскрывать свое предназначение.
Клуб «Дивергент» основан на принципах гуманной педагогики. Наша команда создает условия для развития способностей детей и их творческой самореализации, с заботой о потребностях детей и роста их сознания.
Воспитание подрастающего поколения через развитие творческого потенциала детей и родителей
Разработчик оригинальной концепции гуманной педагогики.
Более 15 лет занимается практической семейной и детской психологией
Известный писатель, психолог, художник, философ
ОБЪЕДИНИТЬ УСИЛИЯ РОДИТЕЛЕЙ, ПЕДАГОГОВ, ДЕТЕЙ ДЛЯ СОЗДАНИЯ И ВОЗРОЖДЕНИЯ СЧАСТЛИВЫХ СЕМЕЙ. СОЗДАНИЕ СООБЩЕСТВА ЕДИНОМЫШЛЕННИКОВ, СТРЕМЯЩИХСЯ ПЕРЕЙТИ ОТ АВТОРИТАРНОГО ПОДХОДА К ВОСПИТАНИЮ И ОБУЧЕНИЮ РЕБЁНКА К ГУМАННО-ЛИЧНОСТНОМУ.
Каждому из этих детей неделю назад я отправил поздравительное письмо, которое они, наверное, уже получили. И, конечно же, не один раз попросили маму или папу, бабушку или дедушку перечитать его.
На уроках любимого учителя мы обсуждали такие произведения и таким способом, что менялось наше отношение к самому себе и окружающим. При этом всё строилось на основе идей “Витязя в тигровой шкуре”; эта поэма была опорой для наших духовно-нравственных исканий. И в классе происходили изменения – они происходили медленно, но были заметны: самые отчаянные – успокаивались, отстающие – подтягивались, грубияны становились мягче.
Поделюсь образом проявления честности из моего детства.
Лет в 12 меня отправили в продовольственный магазин за покупками. Дали 10 рублей и список покупок. Я все купил, однако возвращаясь домой, уже в лифте, обнаружил, что вместо положенных 5 рублей сдачи, кассир дала 15 рублей.
Иногда родители приводят ко мне ребенка и говорят: «Он неблагодарный».⠀
Я отвечаю: «Знаете, он настолько перегружен чувством вины, что зарабатывает безусловную любовь. И он так перегружен чувством вины, что совершенно не замечает, что вы для него делаете. Именно в этот момент вы говорите, что он неблагодарный».
Основная цель гуманной педагогики: воспитание благородства и великодушия в подрастающем поколении.
Гуманно-личностная педагогика раскрывает духовную и земную природу ребенка — психику.
Будучи молодым центром, мы стремимся достигнуть больших высот в области ознакомления с принципами гуманной педагогики в Казахстане. В этом нам очень помогают наши преподаватели и лекторы, приглашаемые в Казахстан из разных стран мира. Наша гордость – это наши выпускники: педагоги, родители и, конечно, дети!
Built with Mobirise web page theme